Escuela sueca incluye clases de Minecraft en su programa educativo
Sí, como leen, parece ser que el popular juego independiente Minecraft del que hablamos en este mismo blog hace unas semanas, se ha convertido en una materia curricular dentro del sistema educativo de una escuela Sueca.
La idea surgió de un concurso a nivel nacional entre escuelas llamado Future City en donde éstas estaban invitadas a crear y enviar propuestas para mejorar las cosas en un futuro. Los profesores de la escuela Viktor Rydberg, pese a encontrarse con unos padres en un principio no del todo convencidos, lo llevaron un poco más lejos incluyendo a Minecraft como parte del currículo de los estudiantes.
Pero, ¿qué pueden aprender los niños con este curioso videojuego?
La escuela Viktor Rydberg enseña a sus estudiantes como administrar, construir, gestionar y planificar a través de la libertad que ofrece el título.
Monika Ekman, una de las maestras de la escuela informó a medios locales que el mundo abierto de Minecraft es una forma perfecta para motivar al estudiante a interesarse por su medio ambiente, el aprovechamiento de sus recursos naturales así como entender la forma en la que una sociedad básica funciona: "Ellos aprender de planificación urbana, problemas ambientales, cumplimiento de objetivos e incluso sobre cómo planear el futuro", "Pensamos que es una forma divertida de aprender y es buena para que los estudiantes logran algo".
Y es que Minecraft, según algunos maestros, fomenta la creatividad de la misma forma en la que lo hacen, por ejemplo, las clases de arte. Además, como último apunte señalar que no es de extrañar que sea Suecia el país donde se adopte por primera vez este nuevo recurso didáctico pues, después de todo, Markus Persson, creador del videojuego, también es sueco.
¿Veremos algún día este tipo de iniciativa en nuestro país?
0 comentarios:
Publicar un comentario